停止出血：斯坦福创伤提供如何控制危及生命的出血的培训

作为一项名为“阻止出血”的新型公共卫生运动的一部分，斯坦福大学创伤局的成员正在教普通公民如何控制危及生命的出血以挽救生命。他们的第一批学生是实际的学生，红杉市红杉中学的一群青少年。

一个半小时，这些三年级的科学家学习了救命的技术来控制出血，有一天在事故，拍摄事件或自然灾害中帮助他们的知识。

全国停止流血运动的动机是2012年桑迪胡克小学的射击和随后几年发生的多起悲剧，受害者在医疗救助可以安全到达之前死亡。美国外科创伤外科委员会正在通过教导普通公众基本出血控制原则来领导挽救生命的努力，以便他们能够提供医疗救助，直到急救人员能够接管伤员的护理为止。

在紧急医疗或公共安全提供者到达之前，严重出血可能会在数分钟内死亡。通常情况下，离受害者最近的人可能是唯一能够快速阻止流血的人。据国家科学，工程和医学科学院的报告，约20％的创伤死亡是可以预防的。

“没有人应该从一个极端的伤口流血死亡，”大卫西班牙医学博士，创伤主管，谁领导斯坦福的努力，为社会带来停止出血的培训，“有很多可预防的死亡发生在EMS获得之前那里。” 他说，斯坦福大学已经培训了20多名创伤小组成员来教授这门课程。
“创伤是一种团队运动，”在红杉教授课程的三年级外科住院医师格雷姆·罗森伯格（Graeme Rosenberg）说，“旁观者的紧急护理可以帮助我们，挽救生命。

红杉学生在介绍了出血基础知识后，穿上了乳胶手套，学会了如何施压，包扎伤口，并设置紧急和创伤护理专家的止血带，其中包括西班牙，罗森伯格，创伤外科医生Tim Browder，创伤项目主任Michelle Woodfall，RN; 和OEM行政总监Brandon Bond。

布劳德说：“高中是一个大规模伤亡的潜在地方，所以他们是开展社区教育活动的自然场所。

英国曼彻斯特最近发生的一些事件使得这一组学生的实践训练更加有意义。红杉学生Luseane Haunga小心地用纱布包扎伤口，说：“我比其他同龄的孩子更有准备，学生们用假肢，穿刺和枪伤来练习他们的手艺。能够成为第一响应者。“

西班牙说：“这些孩子现在是我们的创伤团队的延伸，我们加入到团队中的每一个人都让我们变得更加强壮，我很高兴这种努力正在全国蔓延。”

“阻止出血”活动与早期的公共卫生努力相比，这些努力使普通公民了解如何使用海姆利克机动和CPR来挽救生命。停止在全国各地，学校，教堂和社区中心进行出血培训。

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