“为了照顾自己,”Sotelo是尿机器人手术的先驱,他回答了西班牙语关于Boyle Heights和其他附近社区居民进行癌症筛查和治疗的问题。Sotelo还强调医学和生物技术的教育和职业前景。
“学生有很多就业机会,涉及技术,将有助于他们提高医疗保健质量。这包括应用程序,医疗设备,药品,“Sotelo说。“有技术可以帮助我们在手术后跟随病人回家,看看他们在做什么。所有这一切都是它的一部分,没有障碍。“
凯奇学院的癌症信息资源和导航专家Ghecemy Lopez与Sotelo一起上台。她专注于在STEM,癌症研究和患者宣传中对青年人的创造力和批判性思维的重要性进行教育。
洛佩兹说,STEM教育 - 侧重于科学,技术,工程和数学 - 是经济和劳动机会的均衡者,可以解决卫生问题,打破障碍,特别是影响洛杉矶移民和低收入群体的障碍。洛佩兹年轻时幸免于难,她表示非常感谢STEM技术和研究进展帮助她击败癌症,并为她提供了第二次机会。
“你想成为一名医生,一名牙医,一名宇航员还是一名工程师?”这个问题被多次询问,因为有小孩的家庭和USC学生和志愿者就STEM教育计划进行了交流。来自西班牙专业工程师学会USC章的工程学生随手分享信息。
研究生物学的第一代大学生亚历山德拉·科罗纳多(Alexandra Coronado)在USC展位回答了4岁的孩子的问题。
她说:“我认为孩子们在年轻时就会暴露于不同的科学,STEM的不同职业,是惊人的。” “很久以前,当我妈妈给我一只芭比娃娃医生套件时,我对药物感兴趣。那是对我来说
“我希望这些孩子了解STEM和生物技术的机会。他们必须从生物学,化学和数学开始。“
散发了关于USC罗斯基眼科研究所眼科技师教育计划和USC西洛杉矶学院牙科助理计划的小册子。该计划为高中生和毕业生提供医疗保健事业途径。
凯克学校,USC公民参与,USC维特比工程学院,大学医师助理计划和赫尔曼·奥斯特罗麻醉学校牙科学院都支持这一活动,分享健康信息,并向社区通报一个拟议的生物技术园区的好处大学的健康科学园区。USC医院,研究机构和与生物技术相关领域的毕业生将支持公园,从而创造数千个工作岗位。
“我们希望学生去追求这些职业,因为生物技术是医学的未来,”Sotelo说。“在研究层面上有机会和支持工作,有很多的多样性和包容性。”
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