我们都会变得情绪化,或者说,做一些我们感到遗憾的事情。我不认为我见过任何人都没有。我提出这一个原因是因为我最近读了一个关于一个没有暴力的历史,谁让他的情绪和侵略采取他的身体和思想的年轻人的悲伤故事。在一场足球比赛中,裁判给了他一张“黄牌”,以推动另一个球员。然后,他在头部和裁判的头部穿孔,死于脑肿胀并发症。结果,青少年现在被指控杀人。青少年和受影响的家庭永远不会是相同的。他的攻击性、冲动被阻止和帮助在家吗?这个故事是极端的儿童的侵略和冲动的一个例子。因为我无法想象家庭的经历,我想与caroly柏德基,MD说是好的,孩子在儿童医院洛杉矶青少年精神病学家,关于父母如何帮助孩子处理他们认为是不公平的,失去了自己的脾气和冲动的行动。柏德基博士总结了自己对事件的思考: ”这种情况的最好的事情后,我们(父母)所能做的就是教我们的孩子在他们面前崩溃到愤怒的情绪,即使我们不认为我们的孩子会做这样的事情。”
是什么使孩子们冲动和冲动?
有几个原因让孩子们积极地行动,做事情,而不思考。“儿童是最有可能表现出攻击性和冲动,当他们感到愤怒或者如果有人对待他们不公平,”股柏德基。攻击可以在严重程度上,并经常在竞争激烈的情况下,如学校的运动和事件。
柏德基说,有些孩子可能更容易受到比其他人,包括那些
adhdsevere depressionexposure对创伤性行为不端的咄咄逼人的历史事件所有的孩子,特别是“在风险儿童”上市,可以受益于讨论如何处理某些情况下,使他们生气或不高兴,与他们的父母。柏德基博士建议你的孩子做准备,让他或她准备在感觉不安的时候,有建设性地应对。她推荐了一种叫做“认知行为的方法”,包括讨论和角色扮演。这里有一些方法可以帮助你的孩子有这些感觉:
和你的孩子讨论可能的情景,并问他如何处理这种情况。举例来说,一个团队教练可以要求他们的球员分享他们将做什么,如果裁判做了一个“坏的呼叫”,或从其他团队的球员说,对他们的作用,鼓励非积极响应的角色扮演的情况,这是不是挑衅,为您的孩子提供建议,为应对,如采取十步回,运行在一圈或计数到十,然后返回的情况。儿童更容易处理的情况下,如果他们准备好了,并在家里练习的情况下,积极。柏德基分享更多的角色扮演的情况,你可以在家里与你的孩子一起练习。他们可以帮助你的孩子在学校里处理兄弟姐妹和其他孩子。
问问你的孩子,他或她会做如果他们的兄弟带走了他们最喜欢的玩具,不给。问孩子他或她会做如果他们的一个同学取笑他们在学校。问问你的孩子,如果他或她会推或冲人使他或她生气。这可以给你一个想法,他们是如何思考如何处理不公平的情况,并提供一个机会,以鼓励适当的反应。有些孩子表现出极端的攻击行为可能需要治疗,如成员的愤怒管理组,认知行为疗法或药物,以减少攻击性和冲动行为。如果你担心你的孩子,与他或她的儿科医生或儿童精神科医生说很重要。他们将决定治疗的类型,无论是治疗,一个特定的学校设置或家庭干预。它可以防止你的孩子伤害自己或某人在未来。我想延长特别感谢柏德基博士对我的帮助与RN救济的博客。我从她的专长中学到了很多,我希望你也能。
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